理论考试安排
亲爱的学员们：
感谢你们坚持经过严格的理论、技术与伦理训练，追求成长为一名北京市社会心理工作联合会社会心理督导师目标。在我们共同前进的道路上必须经过重要一关：考试。只有这样，我们才能拥有监督、检查、培养社会心理指导师，组织领导社会心理服务中心（站）的资格。为此，专家委员会决定，进行培训工作总体计划最后一个环节，《第一届社会心理督导师专项能力培训理论考试》，现做出如下安排：
一、考试安排
（一）考试形式：开卷笔试。
（二）考试时间：定于2021年7月26日(周一)上午 10:00下发考试试题，个人自行完成答卷。8月9日（周一）上午回收试卷。预计9月10日前，下发考试成绩通知单，对具备督导师申请条件者，通知参加专家（3人）评审（当面、案例）。
（三）考试题目按照下列规定，以自我理解能力和使用技术方法，回答三大类问题：社会心理督导基本理论；社会心理专业技术督导；社会心理督导师伦理。
（四）成绩判定标准：第一，自我介绍初心与使命（总10分）。第二，培训收获及对社会心理督导理论理解（总20分）。需要包括对社会心理指导基本理论的理解，能够正确使用基本理论，必须坚持与遵守的职业伦理。第三，论述如何使用各项督导技术（30分），如何在工作中提升自我素质，分析判断错误认知。第四，分析案例（总40分），列举社会心理指导师及社会心理服务站工作方法及主要措施。
1、分析示例：个人心理状态叠加形成社会心态。
个体心理指、气质、等，与人的、个性心理特征和三个方面紧密联系，所构成的个体心态具有相对稳定特点。社会心态由一定社会阶段和地域下的所有社会成员，其持有的社会态度、情绪情感及意向等状态。社会心态虽然产生于社会个体心理，但个体心态完全不能叠加成社会心态；相反，具有社会意识形态掌握力的族群或者团体，能够影响着社会心态和个体心理，甚至决定着国家经济政治和社会发展大局。
2、原理示例。如何理解社会心理督导师与心理咨询师在对待服务对象上，行使不同的专业关系原则？
社会心理督导师与心理咨询师属于两种不同的职业伦理范畴，二者与服务对象提供专业服务时，具有非常重要的差异性。首先，基本理念不同。社会心理督导师属于社会工作学和心理学范畴融合领域，以助人自助为基本理念。心理咨询师在来访者提出心理服务要约后，以提供心理助力为价值取向，讲求不求不助职业理念。其次，服务对象不同。社会心理督导师主要针对社会心理指导师提供理论技术与伦理督导，督导根本责任是示范、协助、鼓励社会心理指导师成长为心理专业助人者。心理咨询师以个体心理问题或者心理障碍为服务内容，虽然都是对于“人”，但是督导是专业助力，咨询是治疗视角。再次，服务避止范畴不同。社会心理督导师在履行职业行为的场所及影响领域，与被督导者只能建立专业关系。尽量避免存在其他的社会关系，如师生、亲朋好友或商业的关系。坚决禁止性及亲密的多重关系，这些要求与心理咨询师大致相同。但是，督导师可以接受第三方邀请为服务对象提供服务；而心理咨询师只能谁求助谁，不能为没有提出服务的对象提供服务。
3、案例示例
案例：社区党委马书记来到心理服务站，找到社会心理指导师王小明。她说：“最近，党委研究决定使用2万元党建经费，对社区200多名退休等居家老人提供一些心理服务。心理服务站能否提供一个服务方案，组织开展好老年人的心理关怀？”王小明答应了下来，经过五天调查研究，撰写了下面方案，准备交给马书记。在这之前，王小明找到你，请你做案例督导。
（1）项目达到目标：在调查中发现许多老年人有明显的失落感、孤独感、恐惧感等，不良的心理并引发各种生理疾病，影响健康及寿命。本社区老年人抑郁症、情感障碍的发病率和患病率高达20%，具有心理障碍的老年人致残率、自杀率高达10%，所以亟需加强老年人心理关怀和精神慰藉服务。
（2）项目服务对象：以60岁以上独居、空巢、贫困、伤残等困境老年人为重点；在服务内容上，以社区为平台，开展一对一老年咨询、老年人积极心理品质调查、积极心理讲座、中医心理养生讲座、组建老年人社会交往圈子等活动，给予辖区老年人更多的关怀与陪伴；在服务形式上，由社会组织提供专业化的服务，并由项目核心小组和街道、社区代表组成监督小组，全程监督项目的实施。同时通过组建志愿者队伍，逐步建立心理关怀长效机制。
（3）使用团体工作法。老年人想获得心理关怀和精神慰藉服务。通过团体活动，形成互动关系、相互依赖，认同团体，具有共同的目标。本项目预计服务人数达200人以上，服务对象为社区老龄工作者和独居、空巢、贫困等具有心理困境的老人。
（4）项目效益。
1、开展心理服务工作技能培训，重点培训老龄工作者，让其掌握基本的心理服务技能，积极疏导老年人心理问题。
2、开展老龄心理知识普及，使老年人了解心理健康基本知识，提高对自我心理了解及需求满足方法。
3、开展“幸福夕阳”心理活动工作坊，解决老年人情绪问题、心理焦虑等问题。
4、开展心理困境老人筛查，针对老年人心理亚健康状态及孤独感等心理障碍，开展危机干预。
学员可点击链接，下载考试试卷